Закінчив Харківську Державну Академію Культури за спеціальність Культуролог. Як митець працює у галузі перформансу, інсталяції, лялькового театру, скульптури, графіки, живопису. Переосмислює архаїчні ритуальні практики, працює з нефункціональними предметами, створює власну міфологію, перформативні та інтерактивні складові, а також безпосередня ручна робота з натуральними матеріалами (найчастіше – дерево).
Персональні виставкові проекти: “Кути-та-кола” (Харківська муніципальна галерея, 2013) металеві картини, скульптура, “Виставка метеликів: живі та мертві” (ХМГ, Арт-підвал, 2015) інсталяція, “Активне предметне середовище ” (ХМГ, 2016) інсталяція, Виставка живопису «Напад на місто» (галерея «Дзига», Львів, жовтень 2018) живопис, Проект “The Hill” (Stedley Art Foundation, Київ червень 2021) відео, інсталяція, гобелени, об’єкти, Проект “The Hill” (галерея “Дзиґа”, Львів, жовтень 2021) відео, інсталяція, гобелени, об’єкти, Проект «Захисний шар» (Єрміловцентр, листопад-грудень, Харків, 2022) інсталяція, об’єкти.
Є автором декількох лялькових вистав. Зараз співпрацює з режисеркою Харківського театру ляльок Оксаною Дмітрієвою над виставами у Харкові та Львові.
Як викладач працює у проєктах, метою яких є розвиток нових форматів освіти у галузі сучасного мистецтва. Одним з його експериментів з методології викладання малюнку стала книга «Ілюстрація. Хроніки курсу», що була опублікована 2019 року і містила опис вправ та більше 240 учнівських малюнків. У Харківській державній академії дизайну та мистецтв викладав практичні курси «Композиція» та «Арт-проект» (2017 – 2020 р.оки) та курс з перформансу «Школа неспрямованих дій» – разом із Сандро Гарібашвілі та Юрієм Штайдою. Викладав в «Академія візуальних мистецтв», Академії фотомистецтва Ігоря Чєкачкова, Студії «Art-People» курси «Колористика», «Неакадемічний рисунок», «Активна уява». Був тьютором в освітньому проєкті для митців під керівництвом Яніни Пруденко «ScienceArt» у Харкові.
З 2019 року Констянтин веде авторські курси в Харківській школі архітектури. У 2021 року спільно з Миколою Набокою впровадив авторський курс, який формує в студентів розуміння природи руху, об’єкту на площині аркуша та в просторі.