Підготовча програма

За додатковою інформацією звертайтеся за е-поштою [email protected] або телеграм: @kharkivschoolofarchitecture

Блок 1: про те, як ми опинилися в тій точці, де є зараз (стосується архітектури). Ми говоримо про сучасні дискурси, шукаємо відповіді на запитання «що робити далі» й вивчаємо антропологію як науку, що допомагає зрозуміти людей, для яких ми проєктуємо.

Блок 2: знайомить із фізичними аспектами професії. Архітектура завжди працює у взаємодії з гравітацією – головним «опонентом» архітектора. На блоці ми моделюємо різні конструкції, вивчаємо їхню логіку та потенціал, тестуємо їх.

Блок 3: Як зафіксувати ідеї? Якими категоріями мислить архітектор/-ка? Креслення, графіка, аксонометрія, колажі, дослідження архітектурних проєктів, та головне – пошук власного стилю та власної графічної мови – це все про блок “Графіка та композиція”.

Блок 4: практичний. Він синтезує здобуті знання та переводить їх у площину проєктної роботи. Це перша спроба створити власний проєкт і водночас знайомство з проєктним мисленням.

Малюнок: це неакадемічний малюнок, що навчає абстрактному мисленню, інтерпретації, розумінню простору. Водночас блок готує до Творчого конкурсу ХША, який відрізняється від творчих конкурсів державних університетів.

Онлайн-курс Портфоліо: курс допоможе крок за кроком розібратися, що таке портфоліо, як правильно його структурувати, підготувати матеріали і презентувати свої проєкти. Цей курс створений спеціально для тих, хто планує вступати до ХША наступного року — щоб ви почувалися впевнено і мали надійний інструмент для успішної підготовки до першого етапу творчого конкурсу. Курс поєднує записи лекцій (понад 12 годин корисних матеріалів!) та онлайн-консультації з дизайнеркою ХША. Старт курсу: 21 листопада.

Інтенсив «Точка старту» – це два дні та близько 30 учасників і учасниць, які досліджували еволюцію дизайну стільців: від легендарного №14 до моноблоку. Розбирали їхні контексти, функції та епоху створення дизайнів, а також ті умови, які диктував час. Інтенсив супроводжувався екскурсіями просторами та теорією від викладачів/-ок. На завершення учасники/-ці виготовили власні макети стільців, які стали центром їх дослідження. 

Проєкт реалізовується в межах грантової програми Молодіжного фонду Львова «Твори рух» — частина реалізації титулу “Львів — Молодіжна столиця Європи 2025”. Програму впроваджено за підтримки ЮНІСЕФ та фінансової допомоги Федерального міністерства економічного співробітництва і розвитку Німеччини (BMZ) через державний банк розвитку KfW.

Анастасія Аніськіна

Архітекторка і урбаністика, частина команди Ro3kvit: Urban Coalition For Ukraine, лекторка, дослідниця міст, історії і теорії архітектури, а також випускниця Харківської школи архітектури.

«Підготовча програма ХША – це перший академічний контакт з архітектурою. Курси Теорія Архітектури і Соціологія + Антропологія допоможуть розуміти місто, історичну і сучасну архітектуру», – ділиться з нами Анастасія.

Марта Буряк

архітекторка, дизайнерка, урбаністка

“Цінність викладання для мене в можливості поговорити про простір та предмети разом з групою інших індивідуальностей. Разом роздумувати над сутністю професії, її підходами, її історією. Думати про архітектуру через призму звичайного людського досвіду кожного з групи — особистого досвіду взаємодій із просторами, пам’ять про місця, відчуття та емоції, які ті викликають. Навчання — це груповий процес. Кожен студент на рівні з викладачем може ділитися своїм сприйняттям, і це впливає на усю групу. Таким чином ми разом будуємо нові маніфести — спільно або кожен для себе.”

Має досвід у сфері урбаністики. Працювала з темами сталої міської мобільності, дослідженнями районів, напрацюванням міських стратегій та перевтіленням міських просторів методом тактичного урбанізму.

На початку повномасштабного вторгнення досліджувала тему житла для людей, що вимушено переїхали через війну. У складі самоорганізованої міждисциплінарної ініціативної групи ініціювала та організовувала воркшоп для студентів архітектури та практикуючих спеціалістів з розробки меблів для гуртожитків.

Зараз практикує як дизайнерка інтер’єрів та розробниця продуктових проєктів у сфері предметного дизайну. У своїх інтер’єрних практиках активно опрацьовує тему контексту місця та досвіду користувача. У сфері предметного дизайну працює в межах міждисциплінарних мистецьких груп та колаборацій, із залученням практикуючих митців, а також студентів.

Асистує у сфері стейд-дизайну для знімання. Через оптику знімального процесу досліджує те, як користувач здатен перевтілювати простір, наповнюючи його своєю особистістю.

Організовувала майстерки з архітектури для дітей в команді дитячого табору НепрОсті. Курувала “Архітектонічну резиденцію” в просторі MC6 для архітекторів, митців та літераторів.

Анастасія Аніськіна

Архітекторка і урбаністика, частина команди Ro3kvit: Urban Coalition For Ukraine, лекторка, дослідниця міст, історії і теорії архітектури, а також випускниця Харківської школи архітектури.

“Графіка – це мова, якою архітектор/-ка спілкується із зовнішнім світом. Цей курс допоможе сформувати базовий словник розуміння архітектурних креслень та інших візуальних матеріалів і навчить користуватися ним. В рамках курсу студенти/-ки створять свої перші архітектурні креслення і навчаться читати існуючі архітектурні проєкти”, – ділиться Анастасія.

Владислав Юдін

Митець, випускник кафедри скульптури Харківської державної академії дизайну і мистецтв (диплом магістра. 2020 рік). Співзасновник інклюзивного проєкту “Ліплення на дотик” (з 2019 по сьогодні), у рамках якого навчає скульптурі незрячих людей. Працює зі скульптурою, інсталяцією, світловими проекціями, звуком. Створює механічні глиняні, керамічні, металеві скульптури та іграшки. Учасник: проєктів “Штучний біль”, “Особовий склад” (YermilovCenter, Харків); проєктів “Chwila. Bardzo długi czas”, “Dowód rzeczowy” (Centrum Kultury Dworek Białoprądnicki та Galeria Baszta, Краків) та “Treibstoff” (Modulgalerie, Нюрнберг); ленд-арт симпозіуму “Простір покордоння”(Могриця, Сумщина); резиденції «Навігація» (Jam Factory Art Center, Львів); резиденції ART KUZEMYN “Гра у майбутнє”(с. Куземин, Сумщина).

Богдана Пацюк

Сучасна візуальна художниця, викладачка ХША. Працює з графікою та інсталяцією. У своїх роботах поєднує  двовимірність та тривимірність,доповнюючи звуком та анімаціями.

Основна тема у проєктах – це людина,її взаємодія з навколишнім середовищем, вмінням адаптуватись, потреба у відчутті дому, естетика урбанізму та механізація.

Софія Гольц – архітекторка, випускниця ХША.

“Хочу щоб учасники/-ці спробували, що таке проєктування. Не теоретично, не через підручники, а через живий процес: ставити запитання, пробувати, помилятися, знову пробувати та знаходити свої рішення. Для мене важливо, щоб вони відчули, як народжується ідея, як вона змінюється під час роботи, і що архітектура — це не про єдино правильний варіант, а про пошук”.

Марія Мурай – архітекторка, випускниця ХША.

“Підготовча програма, блок 4 – це чудова можливість спробувати себе в проєктуванні, починаючи від дослідження та до виготовлення чистових макетів. Це дає важливе розуміння процесів, методів проєктування, генерації ідей і як їх потім реалізувати та інтегрувати в проєкт”.