BACHELOR'S DEGREE PROGRAM

Рік навчання: 1 рік

Семестр: 1

Спеціальність: 191 Архітектура та містобудування

Кількість кредитів ЄКТС: 10

Кількість годин: 300 (контактні – 96, самостійні – 204)

Короткий зміст: 

Мета вивчення дисципліни: формування практичного фундаменту загальної підготовки студента-архітектора, що складається з основ архітектурної графіки та розвитку об’ємно-просторового й композиційного мислення. 

Задача: здобуття й напрацювання знань і вмінь, необхідних для розробки проєктів архітектурних та містобудівних об’єктів.

Підсумковий контроль: Залік за результатами виконання всіх завдань.

Рік навчання: 1 рік

Семестр: 2

Спеціальність: 191 Архітектура та містобудування

Кількість кредитів ЄКТС: 10

Кількість годин: 300 (контактні – 96, самостійні – 204)

Короткий зміст: 

Дім та житло як основні фокуси цієї дисципліни дозволяють студентам-архітекторам вже у другому семестрі ознайомитися з повною методологією проектування архітектурної споруди на прикладі будівлі зі звичною для всіх функцією. 

В той же час проектування в існуючому контексті та з не абстрактними “замовниками”, що мають власні цінності, дає підґрунтя для дослідження, критичного осмислення та обговорення доцільності використання принципів вже існуючих типологій житла.

Тема студійного проєкту: City Escape

Студенти послідовно працюватимуть над проектом індивідуально житлового будинку за межами великого міста (будинок для відпочинку, “кабіна”), починаючи з інтерв’ювання “замовника” , дослідження ділянки проектування, існуючих типологій та розробки перших концепцій і закінчуючи   пошуком об’ємно-просторових рішень (у тому числі через макетування), проектуванням  функції та циркуляції як всередині будинку так і на ділянці проектування, вибором конструктивної схеми будинку та виготовленням презентаційних матеріалів.

Підсумковий контроль: Залік за результатами виконання курсового проєкту. 

Рік навчання: 2 рік

Семестр: 3

Спеціальність: 191 Архітектура та містобудування

Кількість кредитів ЄКТС: 10

Кількість годин: 300 (контактні – 96, самостійні – 204)

Короткий зміст: 

Метою дисципліни є вивчення студентами ролі архітектури у громадському житті міста, а завдання – спроектувати невелику за розміром публічну будівлю у міському контексті. Акцент дисципліни робиться на роль інституції сучасності (школа, суд, і.т.д.) і їх взаємодії з міським простором.

Тема курсового проєкту: Новий суд

Протягом семестру студенти мають спроєктувати будівлю районного суду в місті Харкові. Будівля обов’язково має включати три судових зали та допоміжні приміщення за ДБН, а також додаткову громадську функцію за вибором студента.

Підсумковий контроль: Залік за результатами виконання курсового проєкту.

Рік навчання: 2 рік

Семестр: 4

Спеціальність: 191 Архітектура та містобудування

Кількість кредитів ЄКТС: 10

Кількість годин: 300 (контактні – 96, самостійні – 204)

Короткий зміст:

Мета вивчення дисципліни: надати студентам реальний досвід проектування багатоквартирного житла, показати варіативність форм життя, зв’язок між простором та користувачем, а також навчити проектувати у різних мастабах (будівлі та квартири).

Задача: розробити індивідуальний проєкт багатоквартирного житла як навчальний проєкт, але в реальних умовах замовника та ділянки для проєктування.

Тема Студії: Інший квартал.

Кожен студент проектує кооперативний багатоповерховий будинок (секцію) на Рибальському острові за адресою вул. Набережно-Рибальська, 15, м. Київ, у рамках запропонованого майстерплану.

Підсумковий контроль: Залік за результатами виконання курсового проєкту.

Рік навчання: 3 рік

Семестр: 5

Спеціальність: 191 Архітектура та містобудування

Кількість кредитів ЄКТС: 10

Кількість годин: 300 (контактні – 96, самостійні – 204)

Короткий зміст:

Основний контекст студії — адаптація до глобальної зміни клімату і трансформація постіндустріальних міст в екологічні та пов’язані середовища.

Місце проєктування: місто Харків і його біорегіон.

Задачі дисципліни:

Проєктування з метою екологічної реставрації, поліпшення якості міського середовища і підвищення зв’язності зеленої й блакитної інфраструктури природних масивів, в тому числі річок та їх приток.

Відновлення зв’язності елементів регіональної просторової структури в єдину функціональну структуру відповідно до принципів ландшафтної екології.

Проєктування — трансформація ізольованих просторів з метою включення їх в регіональну ландшафтну мозаїку і міське середовище.

Підсумковий контроль: Залік за результатами виконання курсового проєкту.

Рік навчання: 3 рік

Семестр: 6

Спеціальність: 191 Архітектура та містобудування

Кількість кредитів ЄКТС: 10

Кількість годин: 300 (контактні – 96, самостійні – 204)

Задачі дисципліни:

Студенти проектують в деталях одну з будівель своєї урбаністичної інтервенції з 5 семестру: невеликий об’єкт з публічною частиною. Метою семестру є інтеграція знань з усіх блоків всіх семестрів. 

В результаті кожен студент повинен спроєктувати будівлю, яка буде добре вписана, як у культурний так і матеріальний контекст Харкова. Студент повинен написати місію будівлі, вибрати конструктивне рішення і матеріал. Повинні бути розроблені вузли і супроводжуватися макетами головних рішень.

Підсумковий контроль: Залік за результатами виконання курсового проєкту.

Рік навчання: 4 рік

Семестр: 7

Спеціальність: 191 Архітектура та містобудування

Кількість кредитів ЄКТС: 16

Кількість годин: 480 (контактні – 160, самостійні – 320)

Задачі дисципліни:

Атестація випускників освітньої програми спеціальності №191 «Архітектура та містобудування» проводиться у формі захисту освітньо-кваліфікаційної (дипломної) бакалаврської роботи та завершується видачею документу про вищу освіту та присудження йому/їй ступеня бакалавра із присвоєнням кваліфікації Бакалавр архітектури та містобудування. Атестація здійснюється відкрито у формі публічного захисту кваліфікаційної роботи.

Кваліфікаційна робота передбачає розв’язання складної спеціалізованої творчої задачі або практичної проблеми у сфері архітектури та містобудування. Кваліфікаційною роботою є архітектурний проєкт з пояснювальною запискою. Кваліфікаційна робота, яка виконується майбутніми архітекторами на завершальному етапі навчання, є перевіркою їх готовності до самостійної професійної діяльності. У кваліфікаційній роботі не повинно бути академічного плагіату, фальсифікації, фабрикації. Кваліфікаційна робота розміщується на сайті закладу та у репозитарії.

Задача дипломного проєкту: максимально повно проявити набуті під час навчання знання та творчий досвід студента у вирішенні складної, комплексної архітектурної задачі в реальній ситуації.

Підготовка кваліфікаційної роботи проходить у форматі самостійної роботи студента, та консультацій керівника дипломного проєкту, а також долучених експертів та інших необхідних спеціалістів, згідно обраної теми.

Рік навчання: 1 рік

Семестр: 1

Спеціальність: 191 Архітектура та містобудування

Кількість кредитів ЄКТС: 6

Кількість годин: 180  (контактні – 64, самостійні – 116)

Короткий зміст: 

Дисципліна “Тектоніка-1” є складовою Технічного блоку, що розрахований на вивчення архітектурного простору у взаємозв’язку з архітектурними конструкціями та матеріалами.

Мета вивчення дисципліни “Тектоніка – 1”: сформувати у студентів розуміння сутності матеріалів виходячи з конструктивного аспекту відповідно до архітектурного наміру.

Задача: ознайомити студентів з будівельними матеріалами та типами архітектурних конструкцій, навчити використовувати їх у професійній діяльності.

Підсумковий контроль: Залік за результатами виконання всіх завдань.

Рік навчання: 1 рік

Семестр: 2

Спеціальність: 191 Архітектура та містобудування

Кількість кредитів ЄКТС: 6

Кількість годин: 180  (контактні – 64, самостійні – 116)

Короткий зміст: 

Дисципліна “Архітектурні конструкції-1” є складовою Технічного блоку, що розрахований на вивчення архітектурного простору у взаємозв’язку з архітектурними конструкціями та матеріалами.

Мета вивчення дисципліни “Архітектурні конструкції”: 

• Сформувати розуміння конструктивних схем та матеріалів відповідно до архітектурного наміру;
• Сформувати розуміння статичних конструктивних схем та механічних властивостей матеріалів відповідно до архітектурного наміру.

Основні задачі: 

• Ознайомити студентів з типами архітектурних конструкцій, навчити використовувати їх у професійній діяльності;
• Ознайомити студентів зі статичними схемами конструкцій та особливостями розподілу напружень для різних типів матеріалів, навчити використовувати їх у професійній діяльності при аналізу міцності конструкцій.

З метою досягнення поставлених цілей дисципліна розділена на дві частини, які студент проходить послідовно у кожному семестрі (2 та 3 відповідно).

Підсумковий контроль: Залік за результатами виконання всіх завдань.

Рік навчання: 2 рік

Семестр: 3

Спеціальність: 191 Архітектура та містобудування

Кількість кредитів ЄКТС: 6

Кількість годин: 180 (контактні – 64, самостійні – 116)

Дисципліна “Архітектурні конструкції-2” є складовою Технічного блоку, що розрахований на вивчення архітектурного простору у взаємозв’язку з архітектурними конструкціями та матеріалами.

• Сформувати розуміння конструктивних схем та матеріалів відповідно до архітектурного наміру;
• Сформувати розуміння статичних конструктивних схем та механічних властивостей матеріалів відповідно до архітектурного наміру.

Основні задачі: 

• Ознайомити студентів з типами архітектурних конструкцій, навчити використовувати їх у професійній діяльності;
• Ознайомити студентів зі статичними схемами конструкцій та особливостями розподілу напружень для різних типів матеріалів, навчити використовувати їх у професійній діяльності при аналізу міцності конструкцій.

З метою досягнення поставлених цілей дисципліна розділена на дві частини, які студент проходить послідовно у кожному семестрі (2 та 3 відповідно).

Підсумковий контроль: Екзамен.

Рік навчання: 2 рік

Семестр: 4

Спеціальність: 191 Архітектура та містобудування

Кількість кредитів ЄКТС: 6

Кількість годин: 180 (контактні – 64, самостійні – 116)

Короткий зміст:

Дисципліна “Тектоніка-2” є складовою Технічного блоку, що розрахований на вивчення архітектурного простору у взаємозв’язку з архітектурними конструкціями та матеріалами.

Мета вивчення дисципліни “Тектоніка-2”: сформувати розуміння статичних конструктивних схем та механічних властивостей матеріалів у відповідності до архітектурного наміру.

Задачa: ознайомити студентів з методами створення конструктивних схем житлових будівель, включаючи порівняльний аналіз та варіативність альтернативних рішень у контексті різних граничних умов і завдань характерних при будівництві. 

Підсумковий контроль: Екзамен.

Рік навчання: 3 рік

Семестр: 5

Спеціальність: 191 Архітектура та містобудування

Кількість кредитів ЄКТС: 5

Кількість годин: 150 (контактні – 48, самостійні – 102)

Короткий зміст:

Дисципліна присвячена вивченню, аналізу норм та стандартів, їх появі в світовому історичному контексті, їх впливу на архітектурні та містобудівні рішення. Аналізу норм і стандартів в залежності від різних умов існування людини, контексту їх застосування. Під час вивчення дисципліни, студенти стикаються з вивченнями надзвичайних ситуації, реакції на них та навчаються аналізувати економічні, соціальні та фізичні наслідки. Вивчається життєдіяльність будівель, їх життєвий цикл, економічні аспекти будівництва та як проєктування впливає на раціональне використання ресурсів.

Підсумковий контроль: Залік за результатами виконання всіх завдань.

Рік навчання: 3 рік

Семестр: 6

Спеціальність: 191 Архітектура та містобудування

Кількість кредитів ЄКТС: 5

Кількість годин: 150 (контактні – 48, самостійні – 102)

Короткий зміст:

На дисципліні студенти познайомляться з аспектами сталості міста та будівель, створення якісних кліматичних умов, аналізу та впливу рішень на природне та штучне середовище і на людину. Вивчать системи збереження енергії, відновлювальни системи енергії, навчаться їх аналізувати, приймати рішення та застосовувати у проєктах. Познайомляться, навчаться обирати та застосовувати інженерні системи будівель.

Підсумковий контроль: Залік за результатами виконання всіх завдань.

Рік навчання: 1 рік

Семестр: 1

Спеціальність: 191 Архітектура та містобудування

Кількість кредитів ЄКТС: 5

Кількість годин: 150 (контактні – 48, самостійні – 102)

Короткий зміст: 

Курс “Основи гуманітарних досліджень міста” присвячений множинним зв’язкам між культурними поворотами у гуманітарних науках XX-XXI століть та актуальними викликами, з якими стикається сучасний архітектор. Курс побудований таким чином, що від розвитку навичок антропологічного спостереження й насиченого опису, студенти переходять до інтерпретації забраного в полі матеріалу. Курс має на меті сформувати критичний погляд на сьогодення, який дозволить майбутнім архітекторам приймати зважені рішення і діяти усвідомлено у власній архітектурній практиці. 

Головні питання, які порушує курс, стосуються того, як виникають і функціонують теорії міста, де з’являється і як вирішується конфлікт інтерпретацій, якими є підстави плюралістичних підходів до вивчення культури і як при розмаїтті поглядів зберігається «вміння жити разом»? Чому культура – фундамент європейського суспільства, як побудувати «насичений опис» культури, де знаходяться межі інтерпретації та розпочинається дія?

Курс пропонує вивчення основ, ключових положень, понять і методів культурної антропології Кліффорда Гірца з їх подальшим застосуванням в студентському дослідженні – апробації і ревізії вивченої теорії в контексті великого міста на східному кордоні України. Дослідження визначеної території (Ринку старих речей, району Задержпром’є, площі Свободи тощо) стане основою для інтерпретативних текстів, які студенти писатимуть на тлі аудиторної дискусії про «право на місто», з текстами Георга Зіммеля, Паскаля Ґілена, Макса Вебера та Гі Дебора.

Підсумковий контроль: Екзамен.

Рік навчання: 1 рік

Семестр: 2

Спеціальність: 191 Архітектура та містобудування

Кількість кредитів ЄКТС: 5

Кількість годин: 150 (контактні – 48, самостійні – 102)

Короткий зміст: 

Після першого навчального семестру, де студенти/ки Харківської школи архітектури проводили дослідження здебільшого в міському просторі вулиць та площ, предметом гуманітарного блоку в другому семестрі є домашній простір та об’єднання кількох осель в мережу сусідства. Метою курсу є розвиток уявлень про сучасні проєктні підходи, планувальні та стилістичні рішення в архітектурі дому, а також опанування студентами основних філософських, політичних та соціологічних теорій житла та сусідства для формування власного критичного погляду на ті чи інші явища, що будуть обговорюватись протягом курсу.

Основні задачі курсу – це, з одного боку, ознайомлення студентів з генеологічними гілками таких явищ як житлова архітектура, сім’я в антропологічному, соціологічному та політичному розуміннях, феміністична критика та сусідство, а з іншого – сприяння розвитку у студентів навичок у польовій роботі, у підготовці доповідей, написанні текстів та тез до дебатів.

Підсумковий контроль: Екзамен. 

Рік навчання: 1 рік

Семестр: 2

Спеціальність: 191 Архітектура та містобудування

Кількість кредитів ЄКТС: 3

Кількість годин: 90  (контактні – 32, самостійні – 58)

Короткий зміст: 

Англійська мова – дисципліна, що є складовою Гуманітарного блоку освітньої програми та має на меті сформувати у студентів іншомовну комунікативну компетенцію і здійснити в процесі навчання виховання, освіту і розвиток особистості студента.

Завдання курсу: дати студентам можливість набути мовних, лінгвокраїнознавчих та культурологічних знань і сформувати систему мовленнєвих умінь з говоріння, читання, письма та аудіювання у контексті викладання інших дисциплін гуманітарного та технічного блоків в рамках професійної підготовки студентів до проектування архітектурних об’єктів та міського середовища.

Підсумковий контроль: Залік за результатами виконання всіх завдань.

Рік навчання: 2 рік

Семестр: 3

Спеціальність: 191 Архітектура та містобудування

Кількість кредитів ЄКТС: 6

Кількість годин: 180 (контактні – 64, самостійні – 116)

Короткий зміст: 

Курс “Інституційна критика: культура і навчання” розглядає генеалогію та сучасний стан інституцій, а також відповідає на питання про організацію простору гетеротопій культури, освіти, незалежних та державних установ. Соціологиня Шарон Зукін пише: “Культура з’являється там, де є конкуренція за право наповнювати, концептуалізувати і контролювати громадські простори”. Тож, звідки ми отримуємо знання про культуру? Як формується система освіти? Які речі потрапляють у музеї? Як наповнюються бібліотеки? Що і чому ми вважаємо цінним, зберігаємо і переглядаємо? Яка роль архітектора в цих процесах?

У XIX-XX століттях критичний погляд на ці проблеми супроводжувався руйнівними рішеннями у сфері політики, міського планування та сучасного мистецтва – в постульованій необхідності відмовитись від старих підходів та “починати з початку”, “з нуля”, в творенні нових принципів, “нового світу” і “нового порядку”. Після Другої світової війни, а далі – з подіями травня 1968 року, ці погляди суттєво змінилися на користь досліджень інститутів влади і знання, можливості спротиву, судження і відповідальність, цінностей поза розділенням на “високе” і “низьке”, що загалом призвело до розвиненої інституційної критики. Фокус самої проблематизації змістився: як не отримувати знання і успадковувати цінності, а усвідомлено практикувати культуру?

Метою курсу “Інституційна критика” є розв’язання актуального питання: як навчання і культивування суб’єкту постає у більшому фреймі свободи? Як архітектори створюють відкриті інституції? І яким має бути баланс відкритості й закритості в кожній з них? Для досягнення цієї мети протягом шістнадцяти тижнів ми обговоримо кілька базових (безумовно, цінних) текстів сучасних філософів і архітекторів у форматі повільного читання, розглянемо явище школи, музею, бібліотеки в глобальному і локальному контекстах, а також проведемо дослідження про виклики, що постають перед сучасним суб’єктом, який навчається в Україні.

Підсумковий контроль: Екзамен.

Рік навчання: 2-3 рік

Семестр: 4-5

Спеціальність: 191 Архітектура та містобудування

Кількість кредитів ЄКТС: 12

Кількість годин: 360 (контактні – 128, самостійні – 232)

Короткий зміст:

Дисципліна триває один навчальний рік, 4 та 5 семестри, та складається з двох частин “Вступ до урбанізму-1” та “Вступ до урбанізму-2”.

Цей курс являє собою огляд історичного розвитку міської форми, ключових питань та інструментів містобудування, починаючи з 1850 року, та ролі міських реформаторів і піонерів планування в еволюції концепції сучасного міста. Історичні широкомасштабні міські будівельні кампанії та значні міські втручання послужать фоном для обговорення фундаментальних принципів містобудування, визначених у 19-20 ст, та їх еволюцію у 21 ст.

Завдання курсу: розглянути теоретичні положення, критичні аргументи, рушійні сили та інструменти, що використовуються при плануванні та будівництві сучасних міст та визначити новий порядок денний планування майбутнього українського міста.

Підсумковий контроль: Залік за результатами виконання всіх завдань.

Рік навчання: 2-3 рік

Семестр: 4-5

Спеціальність: 191 Архітектура та містобудування

Кількість кредитів ЄКТС: 12

Кількість годин: 360 (контактні – 128, самостійні – 232)

Короткий зміст:

Дисципліна триває один навчальний рік, 4 та 5 семестри, та складається з двох частин “Вступ до урбанізму-1” та “Вступ до урбанізму-2”.

Цей курс являє собою огляд історичного розвитку міської форми, ключових питань та інструментів містобудування, починаючи з 1850 року, та ролі міських реформаторів і піонерів планування в еволюції концепції сучасного міста. Історичні широкомасштабні міські будівельні кампанії та значні міські втручання послужать фоном для обговорення фундаментальних принципів містобудування, визначених у 19-20 ст, та їх еволюцію у 21 ст.

Завдання курсу: розглянути теоретичні положення, критичні аргументи, рушійні сили та інструменти, що використовуються при плануванні та будівництві сучасних міст та визначити новий порядок денний планування майбутнього українського міста.

Підсумковий контроль: Екзамен

Рік навчання: 3 рік

Семестр: 6

Спеціальність: 191 Архітектура та містобудування

Кількість кредитів ЄКТС: 3

Кількість годин: 90 (контактні – 24, самостійні – 66)

Короткий зміст: 

Цей курс з Теорії урбанізму з акцентом на міську інтелектуальну історію та критичну соціальну теорію трансформації. Мета дисципліни – поглибити теоретичне розуміння міст, урбанізації та просторового розвитку, а також структуру та розвиток аргументів запропонованих теорій. 

Де закінчується місто, а починається суспільство? Що ми робимо з кордонами між конкретними питаннями, які задає містобудування (та суміжні галузі), та великим світом соціальної теорії? 

У цьому курсі студенти матимуть змогу подивитись на більш широкі питання та явища в суспільстві (нерівність, розвиток людини, демократія, расизм, стать, відносини суспільство-природа, націоналізм тощо) через дисциплінарне оформлення міської теорії (концепції простору, місця, урбанізації, кварталів тощо).

Підсумковий контроль: Залік за результатами виконання всіх завдань.

Рік навчання: 1 рік

Семестр: 1-2

Спеціальність: 191 Архітектура та містобудування

Кількість кредитів ЄКТС: 12

Кількість годин: 360 (контактні – 128, самостійні – 232)

Короткий зміст: 

Дисципліна “Інструменти створення архітектурних проєктів” є складовою Блоку навичок, що розрахований на вивчення прикладного аспекту архітектурної професії. Саме тому дисципліна містить виключно практичні заняття, що охоплюють ручну архітектурну графіку, креслення, малюнок, макетування і  архітектурну фотографію. 

Мета дисципліни: сформувати базові практичні навички, необхідні при створенні архітектурних проектів.  

Підсумковий контроль: Залік за результатами виконання всіх завдань.

Рік навчання: 1 рік

Семестр: 1-2

Спеціальність: 191 Архітектура та містобудування

Кількість кредитів ЄКТС: 12

Кількість годин: 360 (контактні – 128, самостійні – 232)

Короткий зміст: 

Дисципліна Інструменти створення архітектурних проєктів є складовою Блоку навичок, що розрахований на вивчення прикладного аспекту архітектурної професії. Саме тому дисципліна містить виключно практичні заняття, що охоплюють ручну архітектурну графіку, креслення, малюнок, макетування і  архітектурну фотографію. 

Мета дисципліни: сформувати базові практичні навички, необхідні при створенні архітектурних проектів.  

Підсумковий контроль: Залік за результатами виконання всіх завдань.

Рік навчання: 2 рік

Семестр: 3

Спеціальність: 191 Архітектура та містобудування

Кількість кредитів ЄКТС: 6

Кількість годин: 180 (контактні – 64, самостійні – 116)

Короткий зміст: 

Дисципліна “Об’ємно-просторове мислення” є складовою блоку навичок, що розрахований на вивчення прикладного аспекту архітектурної професії. Саме тому дисципліна містить виключно практичні заняття, що направлені на розвиток об’ємно-просторового мислення студентів за допомогою нарисної геометрії та просторового малюнку. Також дисципліна передбачає освоєння програм для основ роботи з цифровою графікою.

Підсумковий контроль: Залік за результатами виконання всіх завдань.

Рік навчання: 2 рік

Семестр: 4

Спеціальність: 191 Архітектура та містобудування

Кількість кредитів ЄКТС: 6

Кількість годин: 180 (контактні – 64, самостійні – 116)

Короткий зміст:

Дисципліна “Цифрові інструменти створення архітектурних проєктів” є складовою блоку навичок, що розрахований на вивчення прикладного аспекту архітектурної професії. Саме тому дисципліна містить виключно практичні заняття, що направлені на освоєння програм для роботи з цифровою графікою, моделюванням, протипіюванням та репрезентацією архітектурних проектів. Дисципліна складається з серії воркшопів присвячених цифровим інструментам.

Мета дисципліни: сформувати навички цифрового проєктування, прототипування та репрезентації архітектурних проєктів.

Завдання: ознайомити студентів з методами та інструментами створення цифрових моделей та креслень, для проєктування та подальшої репрезентації архітектурного задуму.

Підсумковий контроль: Залік за результатами виконання всіх завдань.